47 năm miền nam xụp đổ.

Nghe có vẻ chẳng hiểu gì thật rồi. 

Người VN chỉ giỏi đưa tính cá nhân, cục bộ lên tới mức cực đoan. 

Đất nước quá nhỏ, nhưng trải quá dài, mỗi vùng không đủ rộng nên diện tích cần để dân số phát triển không có, con người từ đó giữa các vùng miền văn hóa quá khác biệt, nên rất khó hợp tác với nhau. Người miền bắc thì nói nhưng không làm, nếu có làm thì làm láo. Người miền trung cục bộ ai cũng biết, họ chỉ biết có bản thân họ, ngoài ra do vị trí địa lý quá khó khăn nên con người từ tiếng nói đến cách cư xử rất cộc cằn. Người miền nam quá phóng khoáng, ai cũng biết do vùng miền địa lý sinh ra người ta như vậy, khỏi bàn ai cũng biết. Điểm chung người VN sống bề ngoài, mang tính cá nhân cao, còn tập thể thì còn rất kém,  

Đặc biệt từ khi con người ngoài vĩ tuyến 17 được nhồi sọ, rồi cứ nghĩ là vĩ đại, thực chất được thể hiện như thế nào sau 47 năm thì mọi người đều đã biết, họ mang tiếng giải phóng nhưng không mang lại đều gì mới mẻ, thậm chí phá bỏ rồi cào bằng mọi thứ, ở đâu cũng giống nhau, đưa văn hóa cục bộ đó đi khắp các vùng miền bằng hình thức cai trị của ... muốn nói thật nhiều về một loại trí thức thứ nhất là con quan lấy tiền thuế của nhân dân đi học ở phương tây không biết trình độ như thế nào, rồi họ bưng bít cho chế độ rồi ngồi lên đầu lên cổ nhân dân, loại thứ 2 rất giỏi nhưng thiếu sáng suất ra phục vụ cho cs loại này cũng ngụy trí thức, còn loại trí thức rởm nữa, muốn xóa bỏ cái dốt ên cố gắng lấy rất nhiều bằng cấp học hàm học vị đủ cả và thậm chí chẳng còn bằng cấp nào cao hơn nữa, để người ta không chê minh dốt, rồi mang vào miền Nam, rao giảng.

Văn hóa sẽ bị biến mất bởi văn hóa mới nếu nó không phát triển mà mạnh  mẽ.

Học, đánh giá qua tiêu chuẩn XHCN.

  Học, đánh giá qua tiêu chuẩn XHCN.

Cái tát tai hay lên gối ... chẳng lạ gì dưới mái trường, điều đó thể hiện sự bất lực, cào bằng, đứa nào không giỏi chỉ có đánh sẽ giỏi. Xem mọi đứa trẻ đều có khả năng như nhau và phải giỏi (sai lầm lớn nhất XHCN).

Học môn gì cũng có bài làm mẫu, giáo án mẫu, cứ học và làm theo các bài mẫu sẽ thành giỏi, nếu đi học thêm nữa suất sắc là khó tránh khỏi. Làm cho người học không muốn tự đọc thêm, nghiên cứu thêm bất kỳ một cuốn sách hay tài liệu khác nào, kết quả làm học sinh lười học thui chột khả năng sáng tạo không có gì mới.

Áp lực chạy theo thành tích, khi đã bị áp lực, họ bất kể thủ đoạn miễn sao đạt được, ngoài ra ai xem họ hay nghĩ gì đều bỏ ngoài, việc dư luận lên án, họ bắt đầu ngụy biện, thể hiện bản chất dối trá, việc ép con em có điểm số khiêm tốn không được thi vào lớp 10 hay làm cách nào không ảnh hưởng đến thành tích chỉ là một trong những thủ đoạn. Trước khi dẫn tới thủ đoạn trên, họ ép học sinh học thêm, kết hợp với các trung tâm bên ngoài dạy năng khiếu, anh văn, đủ trò, chỉ đóng học phí vào tới đó ngồi không là được, tham gia nhiều môn học vớ vẩn mục đích chỉ vì tiền, không mang lại điều gì đích thực.

Sau khi ra trường đi làm đút lót, những người có trình độ khiêm tốn không có khả năng thực sự bắt đầu mua chuộc mọi vị trí trong guồng máy quản lý công, vì thực sự các vị trí này cũng chẳng cần gì sáng tạo, hoàn thành nhiệm vụ là được, kết quả những người được học hành bài bản nghiêm túc không được làm đúng chuyên ngành, dẫn tới tổng thể nhân lực mất cân đối, dư vẫn dư mà thiếu vẫn thiếu.

Về tổng thể không tiến bộ vì làm trái nghề thì đương nhiên không có kiến thức sâu rộng về chuyên ngành được. Với kiểu cách chọn người đó, sau khi có được chỗ làm, họ chỉ làm để kiếm tiền ăn, tệ hại hơn nữa phải kiếm tiền trả nợ cho chạy chức. Họ làm không phải vì trách nhiệm, lương tâm, cho nên đạo đức nghề nghiệp không có.

Giáo viên cũng chỉ là một nghề trong xã hội, cũng phải hành xử như các lĩnh vực khác, đặc biệt sản phẩm của họ là con người, nên xã hội mới lên án nhiều hơn mỗi khi họ hành xử thiếu văn hóa, thầy cô không có khả năng dạy học bằng đầu óc nhất định phải sử dụng chân tay là kết quả tất yếu.

Hiệu phó chỉ biết cai trị học sinh quen rồi đương nhiên không biết cách quản lý nên bắt học sinh ăn đồ ăn trong thùng rác (nếu các em ăn thật tôi không tưởng tượng nổi ấn tượng này theo các em tối khi nào ???)

Dưới nhãn quan của đám thầy cô chỉ có trình độ dạy học tới lớp 9, chỉ vì vài ba điểm số vớ vẩn, kiến thức trẻ con dưới mái trường phổ thông, nhưng họ dám khẳng định tương lai cả một con người, và kết luận chắc nịch không thể thi đỗ và học lớp 10 ???

Cả xã hội sống bằng mua quan bán chức, bằng cấp thực giả đầy đường, chẳng riêng gì ngành giáo dục họ sống vì thành tích, khen thưởng, tâng bốc nhau, cứ giỏi là được, không cần biết khen mình là loại người nào, vô tích sự cũng được, từ người khen tới người được khen. Sự vô liêm sỉ chỉ tồn tại hiển nhiên trong mỗi con thú, nhưng nay nó chính thức tồn tại trong con người, cái ác tràn lan, nuôi dưỡng ngay trong nơi gọi là đào tạo ra con người.

Không nói để loại bỏ các ác ra khỏi xã hội loài người, thì ở đâu đó vẫn tồn tại kẻ mất dạy đi dạy. Trong một ngày không xa, điều ghê tởm đó cũng sẽ xảy ra đối với chính con em chúng ta.

https://tuoitre.vn/thay-giao-tat-hoc-sinh-co-giao-tha-sach-hoc-tro-xuong-dat-ngay-tren-buc-giang-20220423113049382.htm?fbclid=IwAR2AG2yqVo4eeBS6T6J3gYfCG4cWcZJOW0xo4XjOzSCw4QqH9J93nTHSyWc

Việc học của con - Sự áp đặt của chế độ

 Nhân hôm qua đưa con học về nghe kể trường của con cũng có một bạn lớp 10 lên trên lầu định nhảy xuống ... nhưng PCCC, CA đã đến đưa đi, nhưng chưa đảm bảo rằng có thể giữ em mọi lúc mọi nơi một khi đã có ý định, và trong trường ko có những em khác.

Đi họp phụ huynh, nghe thông báo mà thật nể phục thế hệ ngày nay. Nhìn vào bảng xếp hạng hầu như toàn học sinh tiên tiến, giỏi, rất ít trung bình, có nghĩa là họ chỉ chú trọng thành tích. (Nên nhớ rằng sự thông minh của lớp trẻ hơn hẳn thế hệ ngày xưa là hiếm có). Về phía phụ huynh, rất ít người gây áp lực cho con mình trừ những người quá độc đoán thì không nói.

Tôi ko tưởng tượng nổi, học sinh cấp III, tại Tp Hcm phải học hai buổi, mỗi buổi 4 tiết, từ sáng tới chiều, ko biết lấy thời gian đâu mà vui chơi, giải trí, đầu óc còn đâu minh mẫn để tiếp thu bài ???.

Ở VN, cứ trước khi làm gì là báo trí viết bài hướng dẫn dư luận, bắt đầu đổ thừa cho phụ huynh gây áp lực, ép con phải học giỏi ... Sự thật, nền giáo dục qúa lạc hậu, giáo trình soạn ra bởi những người chưa từng hoặc chẳng đứng lớp dậy học bao giờ, ngoài ra được dạy bởi những người (không biết phải là những người thật sự hiểu vấn đề, nên làm cho học sinh mệt mỏi ).

Chương trình học, dành để đào tạo siêu nhân ko phải dành cho những người bình thường, họ viết sách cho học như con vẹt, thế hệ trước không hiểu rõ, tiếp tục truyền lại sự ko hiểu đó cho thế hệ tiếp theo... Sự thất bại.